一二年级的脑筋急转弯我是怎么在课堂上解决了小明为什么总是迟到的这个难题的
一二年级的脑筋急转弯，总是让人头疼，但今天我却意外地解决了一个难题，让我也感受到了“转”变的快乐。
事情发生在一个周五下午，我们班上的小明突然站起来，说他要去学校后门。我和同学们都很奇怪，因为小明平时都是从前门走的。老师赶紧叫停，并问小明为什么要这样做，小明却只是微笑着说：“因为我的钟表坏了，我得按正确时间出发。”
我们班上的孩子们纷纷讨论起这个问题来，一些同学认为这是因为小明想早点回家，可以提前几分钟到达；另一些同学则认为可能是因为他有特别重要的事情需要在特定时间完成。大家都在猜测，小明自己也没有直接回答。
就在这时，我突然想到了一种可能——“如果你的钟表一直指向六点，那你就永远不会迟到。” 我大胆地提出这个答案，而其他同学都对此表示怀疑。但是我坚持自己的观点，并解释说，如果每天小明故意将他的钟表设为晚上六点，然后再按照正常时间出发，他就会看起来总是在准时或者甚至早一点离开学校，从而避免了被认为迟到的情况。
老师听后笑了笑，认真思考了一会儿，然后说：“你的想法真是太巧妙啦！确实，如果他的钟表一直显示6点，那么即使他实际上比规定时间更早一些离开，也可以被误以为是在准时或者提前。”
最后，老师决定给予我们额外的积分作为奖励，因为我们的讨论不仅锻炼了我们的思维，还让我们学会了如何用创造性的方法解决问题。在课堂上，这个脑筋急转弯似乎是一场游戏，在游戏中，我找到了答案，同时也学到了很多。这就是学习的一部分，也是一次难忘的心灵历程。