1一2岁脑筋急转弯少儿我是不是太小了2岁大侠的脑筋急转弯挑战
在这个充满欢笑和智慧的日子里，我带你一起来看看1一2岁的小朋友们是如何通过脑筋急转弯来锻炼自己的思维能力的。他们虽然还小，但他们已经开始学习这些看似简单却实际上非常有趣的问题了。
我记得那天，我去幼儿园做一个特别的访问。我想了解一下这群年纪轻轻的小朋友们，他们是怎样解决问题、思考问题的呢？我走进教室，看到一群活泼可爱的小朋友正聚精会神地听着老师讲解着一些看似简单但其实很有趣的问题。
老师举起了一块圆形状的地球模型，说：“这是地球，我们知道吗？”小朋友们都点头，眼睛中闪烁着好奇和兴奋的光芒。接着，她问道：“如果你的手指可以变成地球，你能把它放到哪个地方？”孩子们开始认真思考，然后纷纷举手回答。有的说放在桌上，有的说放在书架上，但最聪明的一个小朋友却想出了一个不可思议的答案——“把它放在我的掌心！”其他孩子都惊讶地看着他，他解释说因为他的掌心也是一个“地球”，所以它就像两个相同的事物相遇一样完美无缺。
接下来，老师又提出一个更难一点的问题：“如果你有一条长长的手指，可以伸到月亮，那么你该怎么做才能不被月亮上的灰尘污染你的手指？”所有的小朋友都沉默了，因为这个问题确实很棘手。但不久后，一位勇敢的小女孩站起来，她提出了一个独特而正确的答案：她建议用纸巾包裹住她的手指，这样即使她的手指触碰到了月亮，也不会受到污染，因为纸巾会隔绝灰尘。
最后，老师带领大家玩了一场关于颜色的游戏。她拿出三张卡片，上面分别写着红色、蓝色和绿色，并让孩子们闭上眼睛，然后随机抽取一张卡片。这时，小朋友们必须根据抽到的颜色来描述周围环境中与之相关联的一些事物，比如红色的苹果、蓝色的天空或者绿色的树叶等等。在游戏结束后，小女孩向我展示了她收集到的有关颜色的图片，并自豪地说，“我们今天学到了很多新东西。”
在这个过程中，我发现，即使是在1一2岁大概的时候，这些小宝贝也已经开始尝试理解复杂的问题并且使用创造性的方法解决它们。这让我深刻意识到，无论多大的年龄，只要我们保持好奇的心态，不断探索世界，就能不断开拓我们的视野，从而成为更加优秀的人。而这些经历对于他们来说，无疑是一个宝贵的财富，让他们在未来的道路上能够更加坚强和自信。